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彩民信封正综合版 找 拱 形 拱形结构承受力时有什么特点? 天津西站 金刚桥 南市食品街 圆顶形 我们知道哪些圆顶形建筑? 中国国家大剧院 英国圣保罗大教堂 意大利罗马万神庙 搭建小建议 ? 第五步 完成小目标 第一步 第二步 第三步 第四步 实验材料 实验步骤: 1.先用拱形纸条搭出圆顶形。 2.把螺母放在未连接拱
找 拱 形 一、认识圆顶形、球形,研究它们承受压力的特点。 三、认识生物体结构中的拱形结构 教学目标 二、塑料瓶形状的分析 这些建筑有什么共同特点? 它们都有拱形结构 它的拱形在哪里? 赵州桥 它的拱形在哪里? 它的拱形在哪里? 你还知道哪些拱形建筑? 你知道拱形在哪里吗? 我
小学科学实验教学策略 一、如何看待实验教学 二、如何设计对比试验 三、如何处理实验与现代教育技术的关系——例谈智慧课堂 一、如何看待实验教学 从科学观察谈起 科学观察 运用各种感官,对自然条件下的客观事物或现象,进行有目的、有计划的感知和描述,从而获得科学事实的一种基本方式。 科学实验 是以借助
作 品 展 播 2018 六(6)孙立果 找 拱 形 学习目标 情 感 通过观察、探究、联想、逻辑推理等方法,探究圆顶形、球形等圆弧形结构承载压力大的特点,及与拱形联系。 了解生物体构造科学,关注科学技术和生活的密切联系及应用,体验科学技术的魅力。 找拱形 拱形承重的秘密 圆弧形结构
教科版科学六年级彩民信封正综合版第二单元第四节 找 拱 形 赵州桥 窑洞 卢沟桥 认识圆顶形和球形 锅盖 粮仓 这些形状就是圆顶形或半球形。 足球 瑞典国家体育馆 这些形状就是球形。 球形 为什么球形的乒乓球很难压瘪? 比较圆顶形和球形承载压力的特点 圆顶形承载压力的特点 球形承载压力的特
课前谈话: 一、以儿歌入手,激发兴趣,引出探究的主题 植物妈妈有办法 二、自主学习,科学探究 活动一: (一)猜想与假设 同学们,你们认识下面的植物吗?知道下面的植物是怎样繁殖的吗? (二)设计实验计划 刚才我们通过资料知道了这些植物不是用种子来繁殖的,那么一切是不是像我们所猜想的这样呢?我们需要进
教学过程: 一、创设情境 在前面的自然课中,我们认识了人体的哪些器官?人靠用什么来思考问题? 二、学习新课 1、根据课本上的要求,做一做。说一说自己的体会。 2、认识脑与神经。 师生观察教材中的插图,说说脑和神经的作用。 借助图认识大脑的不同区域,和不同的区域分管的不同工作:感觉中枢、视觉中枢、运
一、提出问题; 春天来了,种子开始发芽,对于这一现象,你想提出什么问题? 二、猜想假设: 1、研究种子的构造 你们打算怎样研究种子的构造? 2、学生分组研究种子的构造 3、汇报交流 认识种子的各部分 4、猜想种子发芽的
教学过程: 一、导入新课。 同学们,在生活中,有时候不小心割破了手指,会发生什么情况呢?(流血)血液是人体的重要的组成部分,它一刻不停的在我们的身体中流淌。关于它,你们了解的多吗?板书:心脏和血管 二、找一找我们的心脏和血管。 1、提出问题:下面就请小组同学根据课前搜集的有关心脏和血管的资料,互相找
五下科学学案 4、脑和神经 【学习目标】 1、知道人的神经系统由脑、脊髓和神经三部分组成以及脑和神经的作用。 2、体会人体各部分是相互联系的,注意脑的保健。 【学习重、难点】 理解脑和神经的作用。 【课前准备】 查阅有关人体脑和神经的资料。一枚硬币、一把尺子。 猜想:人做事为什么有一定的步骤和方法
五下科学学案 3、心脏和血管 【学习目标】 1、初步了解血液循环的过程,懂得保护心脏的重要性。 2、通过测量心跳和脉搏,认识人体血液循环的功能。 【学习重、难点】 了解心脏和血管的作用,血液循环的功能。 【课前准备】 查阅有关心脏和血管的资料。记录自己每分钟心跳、脉搏跳动的次数,并与同学的
一、创设情境 导入新课 展示各种各样的矿物。教师课前准备各种各样的矿石或图片,展示给学生, 从而导入新课。这节课我们一起来学习《各种各样的矿物》板书课题。 二、探究体验,解决问题: 活动一、认识各种各样的矿物 1、 师出示矿物标本,指出活动意向:大家想不想和它们交朋友啊? 2、 生观察、交流,填
一、创设情景,导入新课 老师带来了一组图片,请同学们仔细观赏(课件展示光滑漂亮的卵石图片) 这些是什么图片?卵石(板书:卵石)它给你什么感受?(学生回答) 关于卵石,你们想知道什么?想研究什么问题(学生提问题) 同学们想法真多,今天我们先来做一块卵石,了解一下它是怎样形成的(板书:做一块)。 探究活
科学五年级彩民信封正综合版 1 云 露 雾 2 冰 霜 雪 3 水 水蒸气 雨 4 动动脑分分类 液态 固态 气态 5 探究: 水结冰 6 水在什么条件下结冰? 通过观察视频你发现了什么? 水受冷在0℃以下会结冰。通常状况下,水的冰点是0℃。 发现 冰变水又需要什么条件? 播放课件 7 寒冷的冬天,放在室外的湿
材料的分类 生活中的材料 小猫为什么不怕火烧?这说明什么问题呢? 木头 金属 塑料 纸 陶瓷 我们身边常见的材料 这一单元我们都研究了哪些材料? 木头 金属 塑料 玻璃 陶瓷 纸 选择其中一种材料,说说我们身边哪些物品是用这种材料制成的(至少五种)? 木头:课桌、椅子、床、衣橱、铁锨把、炒勺把 金属