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三年级彩民信封正综合版语文课件 - 25 掌声 (4份打包)人教版部编

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全国
2019/9/26 19:50:04
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

资料简介
第1课时 第2课时 同学们,有人给你鼓过掌吗?因为什么给你鼓掌?得到别人的掌声你的心情怎样?你为别人鼓过掌吗?为什么为别人鼓掌呢? 第1课时 我们在学习、生活当中经常会给予别人或者接受别人的掌声。在我们的生活中,掌声无处不在,它代表着欢迎,饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运。 25 掌声 “掌”是一个形声字,能送给别人掌声的人都是品德高尚的人,所以“掌”的上面是变形的“尚”;“掌”跟“手”有关系,所以下面是“手”。 文静:(性格、举止等)文雅安静。 默默:不说话;不出声。 骤然:突然;忽然。 情绪:人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。文中指英子激动的心理状态。 词语理解 讲述:把事情或道理讲出来。 忧郁:忧伤愁闷。 鼓励:激发;勉励。 要求: 自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 初读课文 你有什么好办法记住这些字吗? 形声字记忆:列—烈、术—述 熟字带生字:优—忧、兄—况、真—镇 学习多音字: 落(là lào luò) 压缩包中的资料: 25 掌声 【教案匹配版】推荐❤/25 掌声【教案匹配版】推荐❤ - 副本.ppt 25 掌声 【教案匹配版】推荐❤/Thumbs.db 25 掌声 【教案匹配版】推荐❤/掌声.mp3 25 掌声 【教案匹配版】推荐❤/贝多芬 月光.mp3 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长